“伟大的人文学教科书”《艺术：让人成为人》（第11版）出版

原标题：

(相关资料图)

工人日报—中工网记者陈俊宇

《艺术：让人成为人》是一部人文学通识的百科全书。本书有别于一般的人文学科入门类读物，它不仅关注人文艺术——文学、音乐、艺术、表演，还聚焦永恒的哲学主题，包括宗教、道德、幸福和自由。本书没有按照时间顺序排列，而是按照学科和主题进行分类，旨在引导大家独立探索，并把握其中的重要关联。

第一章至第三章介绍人文学研究的基础。第一章对“人文学”进行相关定义；第二章重点强调批判性思考在理解本书中出现的学科和主题时的重要性；第三章主要探讨神话，因为它是人文学研究的基础。

第四章至第九章对人文学基本学科进行清晰的综合性探讨和研究，这些学科包括文学、艺术、音乐、戏剧、音乐剧和舞蹈以及电影和电视。

第十章至第十六章对世界人类文明的核心主题进行广泛的探讨，这使得本书与一般的人文学入门读物不同。这些主题——包括宗教、道德、幸福、爱、自由、天性以及死亡的威胁和对生命的肯定等——介绍了人类生存中始终面临的哲学问题以及它们对艺术的影响和艺术对其进行反思的方式。

这是一本提高人文素养的经典图书，被誉为“伟大的人文学教科书”。从1979年第1版到现在的第11版，历经40年，受到美国百所大学的认可而定为人文艺术通识的参考书。

《艺术：让人成为人》至今已有10版，每版都很受欢迎，这是因为人文学是充满活力的，而且其蓬勃的生命力将永远持续下去。作为人类日常生活的一部分，人文学总是处在不停的成长和变化中。因此，第11版（北京大学出版社·培文出品）对前面的数版进行了诸多重要修订，这些修订是人文学永葆生命力必不可少的条件。在本版的撰写过程中，对绝大部分内容进行了反复验证、修订或重写。本书特意将内容更新至21世纪，每一章中都补充添加了关于当代作品和当代思想的新内容。与此同时，本版也延续了之前的做法，分门别类地探讨各种艺术和哲学主题，这历来都是人文学研究的重中之重。

作者授教于哈佛大学，人文学教学经验丰富，而且出版过多部通用课教材，在高校里有非常大的影响力。理查德·加纳罗曾凭借《人文学：是什么又能做什么》荣获艾美教育纪录片奖，是迈阿密新世界人文学校的创始人之一，曾任该校戏剧艺术系系主任；特尔玛·阿特休勒教授1953—1962年在迈阿密大学教授文学和人文学，曾组织开设横跨艺术、音乐、宗教、戏剧和哲学各学科的本科必修课，他一生曾出版多部教科书，十分强调批判性思考和历史对当下的影响。

这是每个人的一生都应该拥有一本人文学。文学史家洪子诚，北京大学哲学系教授何怀宏，北京大学历史系教授朱青生，清华大学外国语文学教授、文学评论家陈永国，北京大学中文系教授、电影研究专家戴锦华，音乐家杨燕迪等多个学科专家联袂推荐该书。诚如朱青生教授所言，人本来不是“人”，只有通过修养和教育，经由艺术和人文，方能成为真正的人。

本版编者在序言中指出，“我们希望，本书的读者，除了获得对人类文化的理解之外（这对他们日后的发展会很有帮助），也能发现自己、了解自己。正像凯瑟琳·曼斯菲尔德所言，一个伟大的诗人必须首先是一首伟大的诗。那么，我们应该如何去评价一个完全自觉的人呢？这样一个人难道不应该不只是一首诗，而且还是一首歌、一支舞、一幅画、一场戏、一部电影或者一个新观念吗？这些彼此相隔遥远的星辰很难在一目之间尽收眼底，但正因前路艰难，才值得攀登。”

“伟大的人文学教科书”《艺术：让人成为人》（第11版）出版

相关推荐